感统失调的危害 

其首先会造成不同程度上削弱人的认知能力和适应能力，儿童统感训练，从而推迟人的社会化进程，而感统失调的儿童会出现许多学习障碍，比如读书跳行，演算抄错等等视觉错误，必然会造成孩子的自卑感；另外还有记忆力差，注意力不集中等等；感统失调还会对孩子的触觉统合产生影响，在生活中表现为好动，不安等等；zui后还有动作不协调，做事细条能力差，感统训练机构，观测不准，发音不准，口吃等等。 长期下来，势必对孩子的身心健康造成巨大的损害。

  感统失调通常会有以下这些表现：

1、情绪起伏大 脾气暴躁，触觉过分敏感，当有人触碰的时候，很容易觉得不舒服，生气，有些孩子甚至敏感到连有人站在他的身边都觉得不安，想要逃离。情绪常常起伏不定，闽清感统训练，但其实他不是故意要生气，而是无法接受这些外在信息干扰。2、身体控制不良 表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。父母可能觉得孩子是没兴趣，但实际上是孩子的感知觉和他对环境刺激的反应能力不正确，很难协调地把该做的事顺利做完，当然也无法感受到应有的成就感。 3、缺乏自信心 表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，胆小爱哭，父母的限制包办，导致孩子不敢勇于去探索，身体控制能力也不佳，很多受挫折打击，没有自信。

   感觉统合的作用 宝宝吃饭的时候，儿童感统训练，除了手部的精细动作，还会用到腕关节、肘关节、还有大肌肉去做协调工作。同时还要利用大脑的指令、眼睛协调观察食物、确认夹住、运输到嘴边，张嘴进食。这是一次宝宝大脑与身体相互协调的感觉统合运动。 感觉统合 是指大脑和身体相互协调的过程。当机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

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